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数学教研组计划

[10-16 11:49:42]   来源:http://www.i3xuexi.com  中学数学工作计划总结   阅读:9967

[导读] 求和方式基础上进行教学设计,教学时间、内容安排和学生练习怎样有针对性的选择;如何将三维目标有机地融入具体地教学内容,把握好各纬度教学,课堂教学中教师的问题设计,师生的课堂交流是否自然流畅。这些问题都可作为有效课堂教学的研究专题,这是我们今后教研工作的重点。2、开展课题的研究活动,推进“三步曲” 课堂教学实践活动 根据本学期立项的各级课题,以课题研究内容为本组“三步曲”课堂教学研究的主题,制定好具体的计划,并有序的开展。在明确主题思想的前提下使教师有限的时间最优化,以“三步曲”主题教学研究活动为载体,使有效课堂教学研究得到落实,课题的实施和探索也不再空洞,有了课堂这一主战场,课题研究自然就会开花结果。3、充分发挥中坚骨干教师的力量围绕校本教研和教师的课堂教学效率的提升,开展有效性的教研活动,解决日常教学中的课堂教学的重点和难点,师徒结对的作好指导工作,结合教研组的特点,按照制定的指导计划作好日常的指导工作。另外,开展以开展以“海盐教师博客”为载体的网络教研,开展教师博客社群引领教师个体学习和教学方式改革的个体案例,在新课程“校本教研”中拓展教研时空,发挥专业引领,促进教师专业成长以及教师建立学习与交流群体。对于学科基地中的成员能够及时参加各类资料的上传和研究,引领我们其它教师能够不断有

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本学期数学教研组活动的指导思想:突出新课程下有效课堂的研究,提升课堂教学的实效性和效率,并以此提升我们数学教师的课堂教学水平,培养优秀教师;探索研究优秀学生的系列培养,从而提高数学教学的整体质量。

一、有效课堂的教学研究

从目前初中数学新课程实验过程来看,在教学效果特别是学生的学习兴趣、学习能力、知识方法的掌握取得了一定的成效,同时也在实践中发现了值得我们去深入思考并且解决的问题,主要是一是考试具体考什么样的问题,三维目标如何在试题中体现,与高中的衔接如何体现,以怎样的形式出现,哪些是重点。这关系到广大数学教师的教学价值取向和教学水平的提高。

1、深入开展有效课堂教学的研究

   在教学时间紧任务重的情况下,提高课堂教学的有效性成为提高教学效率的关键。教师要在关注中考对各内容的考察要求和方式基础上进行教学设计,教学时间、内容安排和学生练习怎样有针对性的选择;如何将三维目标有机地融入具体地教学内容,把握好各纬度教学,课堂教学中教师的问题设计,师生的课堂交流是否自然流畅。这些问题都可作为有效课堂教学的研究专题,这是我们今后教研工作的重点。

2、开展课题的研究活动,推进“三步曲” 课堂教学实践活动

  根据本学期立项的各级课题,以课题研究内容为本组“三步曲”课堂教学研究的主题,制定好具体的计划,并有序的开展。在明确主题思想的前提下使教师有限的时间最优化,以“三步曲”主题教学研究活动为载体,使有效课堂教学研究得到落实,课题的实施和探索也不再空洞,有了课堂这一主战场,课题研究自然就会开花结果。

3、充分发挥中坚骨干教师的力量

  围绕校本教研和教师的课堂教学效率的提升,开展有效性的教研活动,解决日常教学中的课堂教学的重点和难点,师徒结对的作好指导工作,结合教研组的特点,按照制定的指导计划作好日常的指导工作。另外,开展以开展以“海盐教师博客”为载体的网络教研,开展教师博客社群引领教师个体学习和教学方式改革的个体案例,在新课程“校本教研”中拓展教研时空,发挥专业引领,促进教师专业成长以及教师建立学习与交流群体。对于学科基地中的成员能够及时参加各类资料的上传和研究,引领我们其它教师能够不断有新的突破。

二、继续做好常规教学研究的学习的提高

1、做好课堂教学常规工作。

抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”等主要环节,积极有效地开展集体备课。将备课交流与听评课、学习测验等结合起来,提高备课活动的实效性,达到优化课堂结构、提高课堂效率、促进教师专业成长的目的。充分发挥教研组、备课组的集体智慧,同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格,备课组长要把好本组的教学质量关,每位教师都要明确树立集体质量意识。根据教导处要求及时做好每一次的阶段性评价的出卷和分析工作,通过动态评价,特别是增量分析和后百分之二十的评价分析,研究学生学习分化的阶段、原因及其对策,及早发现问题,详细分析原因,尽早寻找对策。

2、关注优秀学生的数学教学

一是学生学习数学的兴趣和数学优秀生的团队。二是系统的培养,设法开展系统的课内外针对性指导和辅导教学,组织好各项竞赛考试的参赛工作,辅导工作,注重年级的系统性。这样才能保证有一批在中考和期末考试取得较好成绩的学生团队。

三、切实参加和加强教师业务培训及提高工作

1、通过各类教研活动和竞赛促进教师的学习的提高。

第一、开展针对性的课堂教学研讨,对于课堂教学的“三步曲”制定好主题及开课教师的任务和落实,第二,做好本学期三年内新教师的课堂教学比赛工作。第三以新课程教学实验为契机,准备好本学期“新生代教师”的比赛工作。通过活动能不断提高教师的业务能力。

2、提高教师的教科研能力

本学期将安排一次校本研修专题讲座,在整个学期的工作中坚持围绕课堂教学的有效性开展研究,平时注意教学经验、案例的总结、积累,提前准备,撰写体会和心得,争取在明年5月的市论文、案例评比中获奖。课题的负责人及时进行课题的研究、资料的积累和阶段总结工作。 
     
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