丽华新村第三小学2017学年第一学期数学教研计划

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一、指导思想：

以党的十六届四中全会精神和“三个代表”的重要思想为指导，认真学习新的《义务教育法》，新的教育理念,从学校实际出发，明确工作思路，狠抓基础，开拓创新，以素质教育为抓手，进一步推进课改，以培养学生的创新精神、实践能力和科学素养为重点，积极开展课堂教学研究和校本教研，狠抓教育教学中的薄弱环节,全面提高教学质量，强化教学常规的细节管理，开拓进取，扎扎实实开展各项工作,力争各项工作有新的突破。

 

二、主要工作

一、加强理论学习，提高认识。

1、积极组织教师认真学习《数学课程标准》、《数学课程标准解读》等有关课程改革的材料，加强完善学习教育理论的制度，根据教师不同需求，将采用自学、集中学、学后反思等多种学习形式，密切结合教学实际，勤思索思，提高理论学习的针对性与实践性。认真做好业务笔记，进行交流。

2、继续认真贯彻落实“减负”精神，坚决杜绝随意加快教学进度，拔高教学要求，加重学生课业负担的现象，努力创设素质教育宽松的环境与条件；在认真组织学生自主学习活动的同时，关注学生双基是否扎实，为他们的后续发展打下较好的基础。

3、组织学习现代信息技术，提升数学教师的信息素养，增强应用现代信息技术的意识和能力。鼓励青年教师积极进行信息技术与数学课程整合的教学设计。

4、组织教师积极学习理论，不定期交流实践经验与反思，在此基础上，认真撰写教育教学论文。参加论文评优活动。

 

二、切实进行研究，不断提高教学质量。

1、组织一～六年级教师参加区教材教法的各项研究活动。

2、加强数学“校本教研”。我校以每周一下午为数学教研活动时间，定时、定点、定人、定内容。单周以评课为主，双周以学习教育教学理论为主。密切数学教师之间的教学交流，根据区教研室的部署，将以“小学数学课堂教学活动设计与评课”为重点，认真观察并分析课堂教学的变化与发展情况，总结教改经验，发现存在问题，切实让我校的教研活动有质的提高。

3、改变将考试作为唯一评价手段，过分结果、分数和做法，多方面发现学生的学习长处，因人而异，让学生真正体验学习数学的乐趣。

4、定期展开检查备课和作业批改的活动。统一全校数学作业格式及批改。

5、配合教导处抓好各年级每阶段的质量关，进行不定期的检测，以解决问题和提高计算能力为主，及时发现问题，加以解决。各年级每月进行一次口算比赛。

 

三、认真开展课题研究，不断深化教学改革。

结合我校数学任课教师的实际情况，根据数学学科的特点，针对各年级的教学实际，对部分年级进行课题研究，结合学生的生活和学习实际，上好研究课，有步骤地实施，期末总结。

 

四、扎实开展练兵活动，提高业务素质。

组织青年教师在校内开展上研究课活动，确定好研究课题，有目的、有内容地实施，做到上一节课要有一节课的收获，组织数学教师及其他任课教师参加听课活动，写好评课意见，在教研组活动中做好评课工作，促进课题及教研活动的深化。每位教师听课20节，做到公开课随听随评。

 

主要活动安排

九月份

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