《荷塘月色》每课一练习及答案

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高中语文第一册一课一练《荷塘月色》

    一、填空题

    朱自清，原名________，字佩弦，号秋实，他的长诗是________，诗集是________，第一本散文集是________.我们还学过他的散文如：________、________等。

    二、选择题

    1.下列加点字的注音完全正确的一项是（      ）

    A.脉脉（mò）    颤动（zhàn）  乘凉（chéng）   独处（chǔ）的妙处（chù）

    B.酣睡（hān）   参差（cī）    袅娜（nuó）     蓊蓊郁郁（wěng）

    C.点缀（zhuì）  倩影（qiàn）  皱缬（xié）     梵婀玲（fán）

    D.惦着（diàn）  羞涩（sè）    宛然（wǎn）     踱着步（dù）

    2.下列加点的词语解释有错误的一项是（      ）

    A.树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。（大致的轮廓）

    B.但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。（指美好的姿态）

    C.树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾。（远远看去）

    D.叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。（情态、样子）

    3.下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是（      ）

    A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

    B.光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

    C.突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。

    D.树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。

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    4.对“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人”这段话的理解最恰当的一项是（      ）

    A.作者用比喻的手法，描写宁静的月夜，这时的“我”与白天的“我”判若两人。

    B.在宁静的月夜中，作者可摆脱白天人世的羁绊，得到自己追求的一时的自由。

    C.在宁静的月夜下，作者可以任凭自己的性格，想说就说，想做就做。

    D.作者用白描手法，描写月夜的美丽，自己也进入了一个美妙的、神秘的世界。

    5.对“白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了”这段话理解最准确的一项是（      ）

    A.白天的应酬太多，交际太多，夜晚终于可以安闲了，所以就放下心来欣赏荷塘月色。

    B.在黑暗笼罩下的社会，人与人之间勾心斗角，白天必须说些违心的话，做些违心的事，感到很累；只有到了夜晚漫步的时候，才觉得轻松了些。

    C.白天在压抑的心情与环境中工作、生活，在晚上终于暂得宽余，独自欣赏荷塘月色，从那些令人厌倦的人与事中解脱出来，感到淡淡的喜悦。

    D.白天从事地下工作，必须加倍小心地同周围的敌人周旋，到了晚上才可以放松一下，感到淡淡的喜悦。

    6.对文中有关联想江南采莲风俗的文字，理解最贴切、最准确的一项是（      ）

    A.作者在夜晚闲居无事，沿着荷塘漫步而浮想联翩，这一段文字没有太大的意义，可以删去。

    B.作者触景生情，表达了他对祖国美好河山的无限热爱，由眼前的荷塘联想到故乡的荷塘，流露出热爱家乡的情感。

    C.对古代采莲盛况的向往，对故乡的惦念，是想把自己从“颇不宁静”的心情中解脱出来。

    D.为了充实作品内容而附加的，没有什么特别的意义。

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    三、阅读下段文字，完成各题。

    曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

    1.与“弥望的是田田的叶子”中“弥”意义相同的一项是（      ）

    A.弥留之际  B.欲盖弥彰  C.弥天大谎  D.弥补过失

    2.把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是（      ）

    A.翠绿欲滴  B.轻盈飘逸  C.舒然展放  D.高高耸立

    3.这一段描写荷塘，精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色。下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析，分析不当的一项是（      ）

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