不知有花阅读的答案
[导读] ”(或:不为所动)(2分,表达与此相近即可)3.表情(答“神态”也可)(2分)4.没有游离主题,叙述少年看落霞落日,是为了引出老尼面对晚霞落日的态度,用以衬托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造化的人,心理是一样的,这种写法正是散文“形散”的特点体现(2分,答出前一层意思即可,其他与此相近的表达亦可,后一层意思可以不说出来)5.第一处的作用是引起下文的议论,第二处的作用是收束全文,同时呼应第一处 (与此相近的表达亦可) (2分,每对一处给1分)6.略。本题根据学生答题实况评改 (2分) 不知有花阅读的答案,www.i3xuexi.com高考网提供。相关文章>> 不知有花的阅读题答案 不知有花阅读的答案 不知有花阅读习题及答案 背影阅读练习及答案 背影阅读理解答案 背影阅读习题答案大全 沁园春·长沙阅读题与答案 沁园春·长沙阅读训练题及答案 沁园春长沙阅读理解答案 山就这么高阅读题及答案 山就这么高阅读练习题 山就这么高阅读答案 我的信念阅读理解练习题 我的信念阅读理解答案 我的信念阅读练习题及答案
导读:下面小编为大家提供不知有花阅读的答案,供大家参考。
参考答案:
1.是花的主人,与花相亲相融 (2分,主要概括文章第⑧段的内容,表达与此相近即可)
2.反衬,用我们“为之绝倒发痴”(或“为花而目醉神迷、惊愕叹息”),反衬山村农妇“视而不见”(或:不为所动)(2分,表达与此相近即可)
3.表情(答“神态”也可)(2分)
4.没有游离主题,叙述少年看落霞落日,是为了引出老尼面对晚霞落日的态度,用以衬托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造化的人,心理是一样的,这种写法正是散文“形散”的特点体现(2分,答出前一层意思即可,其他与此相近的表达亦可,后一层意思可以不说出来)
5.第一处的作用是引起下文的议论,第二处的作用是收束全文,同时呼应第一处 (与此相近的表达亦可) (2分,每对一处给1分)
6.略。本题根据学生答题实况评改 (2分) 不知有花阅读的答案,www.i3xuexi.com高考网提供。
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