小学一年级上册语文教学计划

小学一年级上册语文教学计划,http://www.i3xuexi.com
小学一年级上册语文教学计划
　　一、学生知识现状分析。
　　一年级孩子处于学习启蒙阶段，经过学前教育，口语表达能力与交往协作能力已经得到了一定的培养和发展。我们应该保护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在快乐中学习，培养孩子们乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。
　　二、教学任务、要求。
　　本册语文共有八个单元，暗含八个主题，充分考虑了儿童母语习得和发展的规律，充分考虑了学生的学习兴趣。
　　1、            喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。全册识字384个，其中会写字140个。采取随文识字的方法识字。识字写字分两步走，先认后写，多认少写。
　　2、            养成良好的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
　　3、            学会汉语拼音。汉语拼音分散到四个单元进行学习，降低了学习难度。
　　4、            能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首查字法查字典，学习独立识字。
　　5、            让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
　　6、            积累自己喜欢的成语和格言警句。
　　7、            养成讲普通话的习惯。
　　8、            有的表达的自信心。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
　　9、            对周围事物有好奇心、能就感兴趣的内容提出问题，和同学互相探讨。
　　三、教学重点、难点。
　　教学重点：
　　拼音、识字、写字、朗读。
　　学生学习方法的引导和学习习惯的培养。
　　教学难点：
　　1、                全面提高学生的语文素养，培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
　　2、                学生与别人能大胆、自信地交流。
　　四、提高教学质量的措施。
　　1、拼音学习采取在情境图中学，通过看图读儿歌，读文等多种形式，随学文学字学拼音，互相配合，力求生动有趣，降低了学习难度。
　　2、遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略。
　　3、在教学中努力体现语文的实践性和综合性。
　　4、注重开发学生的创造潜能，促进学生的持续发展。
　　5、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。
　　6、注重熏陶感染，潜移默化，贯穿到语文教学过程中。
　　五、课时安排：
　　1周　　入学教育、《上学去》、《一年级》
　　2周　　《数字歌》、《　a　o　e　》、《　i　u　ü　》、《 b　p　m　f　》
　　3周　　 《　d　t　n　l　》、《语文乐园一》、《灯塔妈妈》
　　4周 　　《鞋》、《胖乎乎的小手》、《　g　k　h　》
　　5周　　　国庆放假
　　6周　　　《 j　q　x　》、《 z　c　s　》、《　zh　ch　sh　r》
　　7周　　　《  y　 w　》、《语文乐园二》、《山村小学》
　　8周　　　《天安门》、《登鹳雀楼》、《　ai　ei　ui　》
　　9周　　　《　 ao　ou　iu　》、《　 ie　üe　er　》、《语文乐园三》
　　10周　　　《金色的秋天》、《柿子》、《山居秋暝》
　　11周　　　《 an　en　in　un　ün　》、《 ang　eng　ing　ong　》
　　12周　　　《语文乐园四》、《打电话》、《电视塔》
　　13周　　　《天上的白云》、《拼音复习》、《语文乐园五》
　　14周　　　《爬山》、《手影戏》、《咏鹅》
　　15周　　　《语文乐园六》、《小青蛙》、《蜘蛛织网》
　　16周　　　《虎王开会》、《语文乐园七》、《剪窗花》
　　17周　　　《十二属相图》、《贺年卡》、
　　18周　　　《盘古开天地》、《语文乐园八》
　　19周　　　复习巩固