《认识人民币例4》教学建议
[10-16 11:33:41] 来源:http://www.i3xuexi.com 一年级数学教学建议 阅读:9152次
[导读] (1)教学过程和例2下面做一做第2题相似。暂没有条件做课件的学校可将题中4种物品画在黑板上或用吹塑纸画好、剪好贴在黑板上。(2)可将其中某些物品的单价稍作变动。如,钢笔为4元、文具盒为9元。这样,给学生思考的空间就更大些。
《认识人民币例4》教学建议,http://www.i3xuexi.com
(1)教学过程和例2下面做一做第2题相似。暂没有条件做课件的学校可将题中4种物品画在黑板上或用吹塑纸画好、剪好贴在黑板上。
(2)可将其中某些物品的单价稍作变动。如,钢笔为4元、文具盒为9元。这样,给学生思考的空间就更大些。
(1)教学过程和例2下面做一做第2题相似。暂没有条件做课件的学校可将题中4种物品画在黑板上或用吹塑纸画好、剪好贴在黑板上。
(2)可将其中某些物品的单价稍作变动。如,钢笔为4元、文具盒为9元。这样,给学生思考的空间就更大些。
标签:一年级数学教学建议,一年级数学教学建议大全,小学数学学习 - 一年级数学教学 - 一年级数学教学建议
上一篇:《简单的计算例5》教学建议
最新《一年级数学教学建议》
热门《一年级数学教学建议》