人教版一年级数学上册第三单元教案

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　　2）点击出现动画：三只小鸟从鸟窝里飞走了。

　　问：你又看到了什么？这时鸟窝里还剩下几只小鸟？

　　飞走的3只小鸟是从几只小鸟里面飞走的？

　　3）你能够把这个图的意思完整的说给大家听吗？

　　（先同桌互说，然后指名说，并比一比，看谁说的最好）

　　4）要还剩下几只小鸟有谁能列出算式？

　　板书：3－3＝0

　　5）谁知道：算式里面的每个数字表示什么意思？

　　2、电脑出示青蛙图，学生认真观察

　　1）：你从图中看到了什么？（有4只小青蛙正在荷叶上休息）

　　2）点击出现第二张荷叶问：这张荷叶上有几只青蛙？

　　可以用数字几表示？

　　3）你能够把这个图的意思完整的说给大家听吗？

　　（先同桌互说，然后指名说，并比一比，看谁说的最好）

　　4）这两张荷叶上一共有几只青蛙？谁能列出算式？

　　板书：4＋0＝4

　　5）谁知道：算式里面的每个数字表示什么意思？

　　3、观察上面的两个算式：3－3＝0

　　4＋0＝4

　　你发现了什么？

　　（各小组讨论，然后指名回答）

　　归纳得出：相同的两个数相减等于零，任何数与零相加或相减等于任何数

　　三、巩固练习：

　　1、老师左手拿5支粉笔，右手一支也没有，两手一共有多少支粉笔？（学生口答算式）

　　2、完成第29页的做一做

　　（全班集体评价）

　　3、第30页的第3、4题

　　要求：同桌的两个同学先互相说图意，然后再列式计算。

　　评价要求：先同桌互评，再全班进行集体评价。

　　四、综合练习：

　　1、P31页的第6题，比一比，看谁做的又对又快

　　对做的又对又快的同学给予鼓励。

　　2、第39页的第5题

　　要求每个同学先说说每幅图的意思，然后再列式计算，蝚后集体评价。

　　3、托管时间完成：第30页的第7、8、9题和思考题。
 

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