无锡市张泾中心小学工作计划

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（2）家长和学生满意度的调查。（有无达到85%，有无提高）

（3）任课教师比较一致的看法。

（4）有无伤亡事故和责任事故。

（5）班队的综合实力。（是否强劲或有较大增强）

B：教师:

1、要把孩子当孩子看，要宽容学生的问题，要相信学生能够改善。

2、要不断地改变自己的教育策略去适应和满足学生的合理要求，去调整和改变学生不合理的倾向。

3、要有人生目标和工作追求，做好自我发展设计，并用敬业的态度、务实的作风、追求卓越的豪情去实现每一阶段的目标。

4、要把学习作为一种习惯，让反思、研究、交流成为新形势下的教学常规，以有效性作为自身工作的目标。本学期要以《行知教育论著百篇》、各科新课标、修订后的《义务教育法》等作为主要推荐学习的内容。

5、要用言行影响言行，用品格塑造品格，用智慧启迪智慧。教师要树立社会主义荣辱观，守住“六不”底线，规范自己的工作行为和生活方式，提高自己的文明程度和个人素养。要与学生一起会用、常用“请、谢谢和对不起”，要不断追问自己，我还能为孩子们做些什么？学生对教师的满意率要不低于88%。

6、要高标准、严要求对待自己的工作，努力达到以下各项要求：

（1）月度规范考核不失分。

（2）业务考核保持优秀或提高一个等次。

（3）学科教学质量有一定提高，表现在及格率和优秀率的上升，以及学生对本学科学习的兴趣和信心有增强。

（4）自觉参与课题研究，积累五千字左右的过程性资料和实验数据，完成一篇有质量的课题研究的论文。

（5）体现了良好的合作与协同的精神，具有积极参与的态度和争先创优的表现。

7、要拥有把每一个机会发挥到极至的意识和动作。本学期要启动区局第三批教学新秀、教学能手、学科带头人的评选工作。广大中青年教师有条件的要开足马力上，没有条件的要积极创造条件上。要把握住这样的机会，确保在区级骨干教师层面有2-3人再上一级台阶。

8、要积极参与学校特色建设。一人人要具备指导特色建设的基本技能。二人人要主动宣传学校的特色建设成果。三人人要积极介入到学校特色建设的工作中来，组织和支持特色项目活动，把树立特色品牌作为自己的任务之一。

C、课堂：

1、课堂的功夫一半在课前。要攻在课前，加强对教学对象、教学资源的分析和研究，设计好适合学生的预案；适时调控，以学生的需要、学生的认知水平和学生的学习状态作为教师调控的依据；课后要进行教学反思：一是对措施的副作用分析；二是对措施的替代分析。

2、年级组和校级的观摩课、研究课等都提供自然真实的样本，不再进行试上（三年以上教龄的教师都要这样做）。要打、挤假课。

3、课题研究要基于课堂，课堂要成为进行学科课题研究的最佳基地。

4、推门听课是最真实了解课堂的有效方法，要切实做到听课全覆盖，切实把随堂听课纳入业务考核之中。分管教导、学段主任本学期推门听课不少于人均2次。教导主任每月要查验推门听课的情况，月月在校内公布。

5、本学期在课堂中要着力解决好以下问题：

（1）组织教学。任课教师要独立处理和解决好本课堂中出现的组织教学方面的问题。这是一个成熟教师应有的专业素养。新教师在这方面有困难的话要主动向师傅请教，及时向分管教导汇报，以便帮助解决问题。

（2）作业问题。首先机械性的作业要适量。其次，不得使用规定以外的练习册。第三，语、数、英之外的学科笔头作业原则上要在课上完成，统一收交。第四，语、数、英三门学科要留有不少于

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