关于生命意义的初中作文_存在
[导读] 反问引题生命中,有几何时光可以为奔放的自己而存在? = www.i3xuexi.com 诠释说明如果有,是否已经悄悄流逝,还是会在期待中降临?但是,我只知道这个时候的我们,正在拥有这段最真、最真的时光!这里,或有热血沸腾,或有情窦初开,或有思绪万千……或有好,或有坏,就算坏,又有何妨?难道不该为了今天的一切而歌颂?哪怕曾经纯洁的童心在某种本不属于我们的情感下褪去原有的光环,不也该去讴歌?纯洁的美已经不再被自己拥有,而迷茫的美难道不该拥有?何须否定本该存在的一切!我不知用什么表达上帝赐给我的时光,就让我用墨汁将这一切深深缅怀,为的是,怕那一天忘却了美好的定义!是的、是的,本就不该忘记,不如让它诠释心声!用自己热烈的激情让该存在的存在,该逝去的逝去,又何不好?不要否定已存在的某种情感,某种心理,它就是这个时候的我们该拥有的!如果将他掩埋,千百年后,你必定会悔于往日!珍惜时间,不一定是去抓住,而是在抓住的同时去享受,去怀念! 总结全文是的、是的,我会这么做下去,我愿意,愿意情窦初开,愿意像脱线的风筝飞翔,尽管那是一片不属于我的——天空!
反问引题
生命中,有几何时光可以为奔放的自己而存在? = www.i3xuexi.com
诠释说明
如果有,是否已经悄悄流逝,还是会在期待中降临?但是,我只知道这个时候的我们,正在拥有这段最真、最真的时光!这里,或有热血沸腾,或有情窦初开,或有思绪万千……或有好,或有坏,就算坏,又有何妨?难道不该为了今天的一切而歌颂?哪怕曾经纯洁的童心在某种本不属于我们的情感下褪去原有的光环,不也该去讴歌?纯洁的美已经不再被自己拥有,而迷茫的美难道不该拥有?何须否定本该存在的一切!
我不知用什么表达上帝赐给我的时光,就让我用墨汁将这一切深深缅怀,为的是,怕那一天忘却了美好的定义!
是的、是的,本就不该忘记,不如让它诠释心声!用自己热烈的激情让该存在的存在,该逝去的逝去,又何不好?不要否定已存在的某种情感,某种心理,它就是这个时候的我们该拥有的!如果将他掩埋,千百年后,你必定会悔于往日!珍惜时间,不一定是去抓住,而是在抓住的同时去享受,去怀念!
总结全文
是的、是的,我会这么做下去,我愿意,愿意情窦初开,愿意像脱线的风筝飞翔,尽管那是一片不属于我的——天空!
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