高中体育与健康知识复习题
[导读] 填空题1、学校体育的主要功能有:(健身) 、(教育)、(个体社会化)、(娱乐)、(竞技)。2、高中体育与健康课程内容分为(必修)和(选修)两部分,并设置了(水平五)和(水平六)两级学习水平,分为(田径类)、(球类项目)、(水上或冰雪类项目)、(民族民间体育类项目)、(新兴类运动类项目)、(健康教育专题)共七个系列,每个系列包括若干(模块)。3、高中体育与健康课程实行(学分)管理,在高中三年必须修满(11)个学分。4、世界卫生组织对健康下的定义:健康不仅是(没有疾病),而且是(生理)、(心理)和(社会适应)各方面都保持完美的状态。5、体育与健康是一门以(身体练习)为主要手段的课程。6、高中体育与健康课程具有鲜明的(基础)性、(实践)性、(综合)性。7、根据评价的功能,学习评价分为(诊断性评价)、(过程性评价)、(终结性评价)。8、学生学习评价的形式有(学生自我评价)、(学生互评)、(教师评价)。9、影响骨骼生长的因素有哪些? 答:遗传和种族、脑垂体及腺体分泌的激素、维生素(A、C、D)、机械力作用、充足的睡眠。10[1] [2] [3] [4] 下一页
填空题
1、学校体育的主要功能有:(健身) 、(教育)、(个体社会化)、(娱乐)、(竞技)。
2、高中体育与健康课程内容分为(必修)和(选修)两部分,并设置了(水平五)和(水平六)两级学习水平,分为(田径类)、(球类项目)、(水上或冰雪类项目)、(民族民间体育类项目)、(新兴类运动类项目)、(健康教育专题)共七个系列,每个系列包括若干(模块)。
3、高中体育与健康课程实行(学分)管理,在高中三年必须修满(11)个学分。
4、世界卫生组织对健康下的定义:健康不仅是(没有疾病),而且是(生理)、(心理)和(社会适应)各方面都保持完美的状态。
5、体育与健康是一门以(身体练习)为主要手段的课程。
6、高中体育与健康课程具有鲜明的(基础)性、(实践)性、(综合)性。
7、根据评价的功能,学习评价分为(诊断性评价)、(过程性评价)、(终结性评价)。
8、学生学习评价的形式有(学生自我评价)、(学生互评)、(教师评价)。
9、影响骨骼生长的因素有哪些?
答:遗传和种族、脑垂体及腺体分泌的激素、维生素(A、C、D)、机械力作用、充足的睡眠。
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