鄂教版二年级语文上册教案 怎样多认字
[导读] 教学目标:1、互相交流认真的方法,鼓励自主识字,激发学生进一步主动识字的兴趣。2、能把自己的意思完整、清楚地表达,态度大方。教学重难点:能把自己的意思完整、清楚地表达,态度大方。教学过程:一、创设情境。小品表演(文文、乐乐、兰兰,讨论怎样多认字)怎样才能多认识一些字呢?你还知道哪些方法?二、小组交流。1、各人说说自己的认字方法,并把自己的认字成果写在卡片上,在组内展示。2、小组同学互相帮助,让每个人说得清楚、完整、态度大方。三、全班交流。1、小组推荐到全班交流,其他同学评这个方法怎么样,可以上台交流的同学提出问题。2、评比“认字星”、“说话星”四、教师小结。认字的方法很多,同学们要做个有心人,就能灵活运用各种方法,随时随地认字,成为有知识的人。五、全班展示课外识字成果。
教学目标:
1、互相交流认真的方法,鼓励自主识字,激发学生进一步主动识字的兴趣。
2、能把自己的意思完整、清楚地表达,态度大方。
教学重难点:
能把自己的意思完整、清楚地表达,态度大方。
教学过程:
一、创设情境。
小品表演(文文、乐乐、兰兰,讨论怎样多认字)
怎样才能多认识一些字呢?你还知道哪些方法?
二、小组交流。
1、各人说说自己的认字方法,并把自己的认字成果写在卡片上,在组内展示。
2、小组同学互相帮助,让每个人说得清楚、完整、态度大方。
三、全班交流。
1、小组推荐到全班交流,其他同学评这个方法怎么样,可以上台交流的同学提出问题。
2、评比“认字星”、“说话星”
四、教师小结。
认字的方法很多,同学们要做个有心人,就能灵活运用各种方法,随时随地认字,成为有知识的人。
五、全班展示课外识字成果。