人教版五年级下册语文课单元测试题：第一单元
[导读] 膀，加上()的尾巴，凑成了()的小燕子。2、才下过几阵()的细雨。微风()着千万条才展开带()的()的柳丝。()的草，()的叶，各色()的花，都像()似的()来，形成了()的春天。小燕子从()赶来，为春天()了许多()。3、几对燕子()了，落在电线上。()的天空，电杆之间连着()细线，多么像()啊。停着的燕子成了()，谱出一支正待()的()的赞歌。七、我阅读下面语段后，能按要求完成练习。这是一只(非常 十分)漂亮又可爱的鸽子。它全身(穿着 披着)灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄，上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点(特别 特殊)，灰褐色上罩着一层绿莹莹的(光泽 光芒)，在太阳光的照射下，一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的标志。1、联系上下文，选择括号中恰当的词语。(3分)2、选词填空。(2分)漂亮美丽(1)望儿山有一个()的传说。(2)小姑娘的裙子好()呀!特别特殊(3)张刚是一个()听话的孩子。(4)这束鲜花有着()的意义。3、作者是按照()的顺序把鸽子的样子写清楚的。(把正确的序号填到括号
导读：同学们是不是还在苦恼没有相对应的试题，让自己巩固一下课上所学的知识点呢，现在www.i3xuexi.com小编搜集整理了人教版五年级下册语文课单元测试题：第一单元，希望同学们认真做题!
一、我会拼，读拼音在括号里写词语。(5分)
二、我能用√标出下面带点字的正确读音。(4分)
三、我能把恰当的词语填写在括号里。(9分)
( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的花朵
( )的春天 ( )的天空 ( )的燕子
( )的细雨 ( )的赞歌 ( )的尾巴
四、我知道要先比一比，再组词语。(8分)
笼( ) 幻( ) 绝( ) 繁( )
垄( ) 幼( ) 觉( ) 烦( )
符( ) 谱( ) 沾( ) 添( )
附( ) 普( ) 粘( ) 舔( )
五、我能默写《忆江南》这首诗，别忘了写上作者的姓名哦!(5分)
六、我能按原文填空。(9分)
1、一身( )的羽毛，一对( )的翅膀，加上( )的尾巴，凑成了( )的小燕子。
2、才下过几阵( )的细雨。微风( )着千万条才展开带( )的( )的柳丝。( )的草，( )的叶，各色( )的花，都像( )似的( )来，形成了( )的春天。小燕子从( )赶来，为春天( )了许多( )。
3、几对燕子( )了，落在电线上。( )的天空，电杆之间连着( )细线，多么像( )啊。停着的燕子成了( )，谱出一支正待( )的( )的赞歌。
七、我阅读下面语段后，能按要求完成练习。
这是一只(非常 十分)漂亮又可爱的鸽子。它全身(穿着 披着)灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄，上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点(特别 特殊)，灰褐色上罩着一层绿莹莹的(光泽 光芒)，在太阳光的照射下，一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的标志。
1、联系上下文，选择括号中恰当的词语。(3分)
2、选词填空。(2分)
漂亮 美丽
(1)望儿山有一个( )的传说。
(2)小姑娘的裙子好( )呀!
特别 特殊
(3)张刚是一个( )听话的孩子。
(4)这束鲜花有着( )的意义。
3、作者是按照( )的顺序把鸽子的样子写清楚的。(把正确的序号填到括号里)(4)
(1)嘴、眼、羽毛、翅膀和脚。
(2)羽毛、嘴、翅膀、眼和脚。
(3)翅膀、嘴、眼、羽毛和脚。
(4)羽毛、嘴、眼、翅膀和脚。
4、这段话是围绕( )句话写的。(2)
5、将这段话分为两层。用||画出来。(2)
6、请选择第二层的层意。(2)
(1)写鸽子的可爱。( )
(2)写鸽子的美丽。( )
(3)写鸽子的样子既美丽又可爱。( )
八、我阅读短文《溧阳名胜》后，能按要求回答问题2+3+1+1+2+3+3)
溧(li)阳名胜
说起我们家乡----溧阳的名胜,高静园是当之无愧的。
步入园内，那些绿树红花、亭台楼阁便竞相跃入眼帘。这胜似(shi si)天堂的风景，怎能不使人心醉呢?
园内嶙(lin)峋(xun)的怪石抱着一湖碧水，异常美丽。那假山石有的像一匹高大的枣红马在任意驰骋(cheng);有的像一只四足朝天的乌龟;有的像……湖岸边，茂密的参(can shen)天大树遮住了阳光。在林中石凳上坐下，欣赏四周景色，更有一番情趣。枝头的小鸟在尽情地歌唱，仿佛在欢迎你的到来。一阵微风吹拂，柳条像细腰的姑娘在舞蹈……
进入太白楼，你便会看见一尊栩(xu)栩如生的李白塑像。只见他身穿长袍，手握洒杯，腰里挂着一个酒葫芦，仿佛边饮酒，边吟诗。要是他在天有灵，看到高静园里的美景，定会诗兴大发。
再沿一条小径向里走，便来到了动物园。园里游客如云，也难怪，有梅花鹿、孔雀、小猴子等美丽无比、活泼可爱的动物，怎能不把游客吸引住呢?瞧!那调皮的小猴子，有的忽上忽下，有的在荡秋千，有的在抓虱(shi)子，还有的干脆当起了“乞丐”。瞧!那美丽的孔雀，禁不住游客们的花手绢的再三挑(tiao tiao)逗，兴致勃勃地展开了彩屏，这可把游客给迷住了，好美丽啊!人挤得更多了。
啊!高静园!你那秀丽的面容，你那婀(e )娜(nuo)的身姿，牵住了千万游客的心。你真不愧是我们家乡的名胜。
1. 从文中找出下面词语的近义词：
非常( ) 顽皮( )
2.给带点的字选择正确的读音,对的“ ”。
3. 联系上下文，写出下面词语的意思：
栩栩如生：
4. 读读画横线的反问句，然后改成陈述句写在下面的横线上。
5.用“————”划出一个比喻句，用“ ”划出一个拟人句。
5. 作者的游览顺序是______ ________ __________
6. 为什么说高静园不愧是我们家乡名胜?短文表达了作者什么样的感情?
十、作文 (30%)
1.题目：同学们，也许现在你还沉浸在春天喜气洋洋的气氛中。我们校园的春天怎样?，有了什么新的发现，新的体会吧。回忆一下写下来，可以写《校园的一处景物》为题，也可以自拟题目。
2.要求：要表达真情实感，注意把句子写通顺，不写错别字。
3、把春天的景物特点写具体。