《找规律》教学建议
[04-24 20:06:01] 来源:http://www.i3xuexi.com 二年级数学教学建议 阅读:9899次
[导读] 这部分内容与一年级下册的内容一样,活动性和探究性比较强,注意引导学生通过独立思考和探究的方式学习;也可以采取小组交流的方式进行学习,但交流的重点可以是难找的规律、怎样找出有新意的排列规律。这部分内容可以用4课时进行教学。教学第115~118页的内容,并在课堂上进行巩固练习,完成练习二十三中的习题。
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这部分内容与一年级下册的内容一样,活动性和探究性比较强,注意引导学生通过独立思考和探究的方式学习;也可以采取小组交流的方式进行学习,但交流的重点可以是难找的规律、怎样找出有新意的排列规律。
这部分内容可以用4课时进行教学。教学第115~118页的内容,并在课堂上进行巩固练习,完成练习二十三中的习题。
这部分内容与一年级下册的内容一样,活动性和探究性比较强,注意引导学生通过独立思考和探究的方式学习;也可以采取小组交流的方式进行学习,但交流的重点可以是难找的规律、怎样找出有新意的排列规律。
这部分内容可以用4课时进行教学。教学第115~118页的内容,并在课堂上进行巩固练习,完成练习二十三中的习题。
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