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苏教版数学二年级上册教案 练习课(二)

[10-16 11:37:38]   来源:http://www.i3xuexi.com  二年级数学教案   阅读:9403

[导读] 教学目标:使学生熟悉乘法算式中的各部分名称,因数和因数在乘法算式中的位置。会正确地写出乘法算式。教具、学具准备:教师要准备学具卡片,小黑板教学过程:一、复习(出示小黑板)1) 写出乘法算式,再读出来。4个2相加5个4相加2和7相乘2)3个9相加,和是()。一个因数是9,另一个因数是3,积是()。[设计意图]让学生能根据要求,写出乘法算式,并及时校正。二、读一读。4×56×35×23×4三、看图写算式★★★★★★★★★★★★◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆算式是()×()算式是()×()读作()乘()读作()乘()[设计意图]让学生根据直观图形写出乘法算式,理解乘法意义。四、指导完成书本7~11题

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  教学目标:

  使学生熟悉乘法算式中的各部分名称,因数和因数在乘法算式中的位置。会正确地写出乘法算式。

  教具、学具准备:

  教师要准备学具卡片,小黑板

  教学过程:

  一、复习(出示小黑板)

  1) 写出乘法算式,再读出来。

  4个2相加5个4相加2和7相乘

  2)3个9相加,和是()。

  一个因数是9,另一个因数是3,积是()。

  [设计意图]让学生能根据要求,写出乘法算式,并及时校正。

  二、读一读。

  4×56×35×23×4

  三、看图写算式

  ★★★★★★★★★★★★◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

  算式是()×()算式是()×()

  读作()乘()读作()乘()

  [设计意图]让学生根据直观图形写出乘法算式,理解乘法意义。

  四、指导完成书本7~11题


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