七年级下册数学知识点:相交线与平行线
[导读] 直记号,垂足5. 做直角三角形的高:两条直角边即是钝角三角形的高,只要做出斜边上的高即可。6.做钝角三角形的高:最长的边上的高只要向最长边引垂线即可,另外两条边上的高过边所对的顶点向该边的延长线做垂线。7. 垂直公理:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。8. 垂线段最短;9. 点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度。10. 两条直线被第三条直线所截:同位角F(在两条直线的同一旁,第三条直线的同一侧),内错角Z(在两条直线内部,位于第三条直线两侧),同旁内角U(在两条直线内部,位于第三条直线同侧)。P7 例、练习111. 平行公理:过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。12. 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。如果b//a,c//a,那么b//c P17 4题13. 平行线的判定。P15 例 结论:在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线平行。P15 练习;P17 7题;P36 8题。14. 平行线的性质。P21 练习1,2;P23 6题15. ★命题:“如果+题设,那么+结论。”P22练习116. 真、假命题P24 11题;P37 12题17. 平移的性质P28归纳 希望同学们能够认真阅读
七年级下册数学知识点——小编整理了关于七年级下册数学知识点以供各位老师参考和学习,希望对于大家的的教学以及学习能有所帮助,关于七年级下册数学知识点我们一起起来学习和分享交流吧!
相交线与平行线
【知识点】
1. ▲平面上不相重合的两条直线之间的位置关系为_______或________
2. 两条直线相交所成的四个角中,相邻的两个角叫做邻补角,特点是两个角共用一条边,另一条边互为反向延长线,性质是邻补角互补;相对的两个角叫做对顶角,特点是它们的两条边互为反向延长线。性质是对顶角相等。P3 例;P8 2题;P9 7题;P35 2(2);P35 3题
3. 两条直线相交所成的四个角中,如果有一个角为90度,则称这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另外一条直线的垂线,他们的交点称为垂足。
4. 垂直三要素:垂直关系,垂直记号,垂足
5. 做直角三角形的高:两条直角边即是钝角三角形的高,只要做出斜边上的高即可。
6.
做钝角三角形的高:最长的边上的高只要向最长边引垂线即可,另外两条边上的高过边所对的顶点向该边的延长线做垂线。
7. 垂直公理:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
8. 垂线段最短;
9. 点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度。
10. 两条直线被第三条直线所截:同位角F(在两条直线的同一旁,第三条直线的同一侧),内错角Z(在两条直线内部,位于第三条直线两侧),同旁内角U(在两条直线内部,位于第三条直线同侧)。
P7 例、练习1
11. 平行公理:过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。
12. 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。如果b//a,c//a,那么b//c P17 4题
13. 平行线的判定。P15 例 结论:在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线平行。
P15 练习;P17 7题;P36 8题。
14. 平行线的性质。P21 练习1,2;P23 6题
15. ★命题:“如果+题设,那么+结论。”P22练习1
16. 真、假命题P24 11题;P37 12题
17. 平移的性质P28归纳
希望同学们能够认真阅读七年级下册数学知识点,尽快掌握这些知识点,提高自己的数学水平。