小学低年级怎样学好看图说话?
[导读] 我看见他把地上的纸捡了起来。(5) 我是小学生。(6) 老师把作业判完了。(7) 艾乐乐没写完作业被老师批评了。(8) 今天听写我全对,我感到很高兴。(9) 我心想:我们班一定要的第一呀!(10) 老师说:“咱们班的同学真棒!”鼓励学生写日记。在班中开展“一双亮眼睛,发现身边事;一颗敏感心,体悟身边事;一支小妙笔,记录身边事”活动。学生的兴趣高涨,涌现了许多优秀的小文。例如:(1)今天我们班有一个同学流鼻血了,我好怕呀!很替他担心。下课老师带她去医院了,回来后他爸爸把他接走了。我祝他身体健康起来,快点儿回到学校和我们一起学习。(2)今天老师说“做好事的同学有一颗火热的心,做坏事的同学有一颗冰冷的心,火热的心一定会融化冰冷的心。”我一定会听老师的话,做一个好学生!(3)今天我看新闻了,四川地震死亡人数一万多人,我很为他们难过,妈妈也流眼泪了。看到那些无家可归的孩子,我们现在能在舒适的家中,在父母的身边,真是太幸福了。我也希望他们能早日过上幸福的生活。www.i3xuexi.com上一页 [1] [2]
2 练写10种句式
即“……有……”“……在……”“……听……”“……看……”“……是……”“……把……”“……被……”“……感……”“……想……”“……说……”例如:
(1) 山坡上有一片果树林。
(2) 同学们在操场上做游戏。
(3) 我听见了一阵敲门声。
(4) 我看见他把地上的纸捡了起来。
(5) 我是小学生。
(6) 老师把作业判完了。
(7) 艾乐乐没写完作业被老师批评了。
(8) 今天听写我全对,我感到很高兴。
(9) 我心想:我们班一定要的第一呀!
(10) 老师说:“咱们班的同学真棒!”
鼓励学生写日记。
在班中开展“一双亮眼睛,发现身边事;一颗敏感心,体悟身边事;一支小妙笔,记录身边事”活动。学生的兴趣高涨,涌现了许多优秀的小文。例如:
(1)今天我们班有一个同学流鼻血了,我好怕呀!很替他担心。下课老师带她去医院了,回来后他爸爸把他接走了。我祝他身体健康起来,快点儿回到学校和我们一起学习。
(2)今天老师说“做好事的同学有一颗火热的心,做坏事的同学有一颗冰冷的心,火热的心一定会融化冰冷的心。”我一定会听老师的话,做一个好学生!
(3)今天我看新闻了,四川地震死亡人数一万多人,我很为他们难过,妈妈也流眼泪了。看到那些无家可归的孩子,我们现在能在舒适的家中,在父母的身边,真是太幸福了。我也希望他们能早日过上幸福的生活。
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