小学六年级数学教案——第二课时：一个数乘以分数

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　　教学目的：

　　１、使学生理解一个数乘以分数的意义，学会分数乘以分数的计算方法。

　　２、通过操作、观察培养学生的推理能力，发展学生的思维。

　　教具准备：第４页例２的插图。长方形纸。

　　教学过程：

　　一、复习。

　　１．计算下列各题并说出计算方法。

　　２．上面各题都是分数乘以整数，说一说分数乘以整数的意义。

　　二、新课。

　　引入：这节课我们来学习一人数乘以分数的意义和计算方法。（板书课题：一个数乘以分数）

　　１．理解一个数乘以分数的意义。

　　（１）第一幅图：一瓶桔汁重 千克，３瓶重多少千克？怎样列式？

　　指名列式，板书：
　　问： 表示什么意思？指名回答，板书：求３个 或求 的３倍。

　　（２）出示第二幅图：一瓶桔汁重 千克，半瓶重多少千克？怎样列式？怎样表示半瓶？

　　指名回答：半瓶用 表示；式子为： 。

　　说明： 是求 的一半是多少，也就是求 的 是多少。板书：求 的 。

　　（３）出示第三幅图：一瓶桔汁重 千克， 瓶重多少千克？怎样列式？

　　指名回答，板书： ，问： 表示什么意思？指名回答，板书：求 的 。

　　２．引导学生小结。

　　①．指出三个算式都是分数乘法，比较三个算式的不同点：

　　第一个算式与第二、三个算式中乘数有什么不同？