计算机系推荐信
[导读] ppt结合教材内容，对抽象的概念、复杂的过程，配有简明形象的动画，重难点的内容配有典型的例子，所有数据结构都有清楚的实现代码，帮助我们更深刻的掌握。谈到某些常用数据结构的时候，张铭老师也引入目前该技术的发展状况，在实践中的应用情况等，来拓宽我们的视野。张老师结合实验班的特点，在授课过程中对教材的内容进行合理的取舍。她会补充一些教材没有要求的数据结构知识。比如红黑树、广义表等知识，让我们了解到更多更实用的数据结构与算法知识。张老师鼓励大家在课堂发表自己不同的看法，对重点章节和内容，她也会组织大家进行课堂讨论。讨论内容主要是针对算法的优化，效率分析等。这种互动式的教学对我们的帮助很大。课堂气氛很好，上课时随时都会有同学提出疑问，或者提出自己的新观点。有想法的同学就会激起共鸣，展开讨论。我们从身边同学的思维中也获得了不少宝贵的知识，更重要的这种方式是激发了大家积极的、主动的思考。这种师生间互动、学生间互动的教学方式让我获得了很多课程要求以外的东西。经过这学期的课程，我在自主学习、团队合作、学术交流等方面的能力都有了很大的提高。这些能力的获得，对于我的学习和生活也是弥足珍贵的。祝愿张老师的《数据结构与算法》能够成为北京市和国家精品课程。 推荐人
我于大二上学期上过张铭老师数据结构与算法实验班的课程。从中获益匪浅。
数据结构与算法知识在计算机专业基础中占有极其重要的地位。可以说没有数据结构知识，就无法进行成熟的编程工作。我十分感激在张铭老师的课程中获得了系统的、全面的知识，锻炼了我们数据结构设计、算法分析、问题求解的能力。为以后更高层次的学习奠定了扎实的基础。
张铭老师上课时采用自己做的ppt，ppt结合教材内容，对抽象的概念、复杂的过程，配有简明形象的动画，重难点的内容配有典型的例子，所有数据结构都有清楚的实现代码，帮助我们更深刻的掌握。谈到某些常用数据结构的时候，张铭老师也引入目前该技术的发展状况，在实践中的应用情况等，来拓宽我们的视野。
张老师结合实验班的特点，在授课过程中对教材的内容进行合理的取舍。她会补充一些教材没有要求的数据结构知识。比如红黑树、广义表等知识，让我们了解到更多更实用的数据结构与算法知识。
张老师鼓励大家在课堂发表自己不同的看法，对重点章节和内容，她也会组织大家进行课堂讨论。讨论内容主要是针对算法的优化，效率分析等。这种互动式的教学对我们的帮助很大。课堂气氛很好，上课时随时都会有同学提出疑问，或者提出自己的新观点。有想法的同学就会激起共鸣，展开讨论。我们从身边同学的思维中也获得了不少宝贵的知识，更重要的这种方式是激发了大家积极的、主动的思考。
这种师生间互动、学生间互动的教学方式让我获得了很多课程要求以外的东西。经过这学期的课程，我在自主学习、团队合作、学术交流等方面的能力都有了很大的提高。这些能力的获得，对于我的学习和生活也是弥足珍贵的。
祝愿张老师的《数据结构与算法》能够成为北京市和国家精品课程。
推荐人