解决高二地理记忆问题的四个方法

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　　1.哪些内容应成为学习的重点内容
　　
　　⑴地理基本概念。
　　
　　①能说明某种特点地理现象的特定概念。如太阳高度、正午太阳高度，低气压、高气压、地球的自转、公转等
　　
　　②反映某种地理事物类别的特定概念(对这类概念特别要注意概念的内涵与外延的分析)
　　
　　⑵地理基本规律与基本原理。
　　
　　地理事物的时空分布规律及其成因分析。
　　
　　⑶地理基本技能。如等值线的分析应用、各类经济图表的绘制与判读、各种地理示意图的绘制与判读、图文转换与图图转换能力等等。
　　
　　⑷地理内容的文字逻辑表达能力
　　
　　⑸收集、整理地理资料的能力
　　
　　2.怎样高效地掌握上述学习重点内容
　　
　　⑴用理科思维的方法学习自然地理。
　　
　　①充分运用图解法，从三维空间的角度理解基本概念、基本规律和基本原理。
　　
　　②用跨学科的知识解决地理问题
　　
　　⑵注重各类地理图表的表达功能及其相互之间的转换关系
　　
　　⑶用文科思维方法学习人文地理。
　　
　　所谓人文地理主要指下册的内容。这部分内容的学习与自然地理的学习有较大的差异，它所涉及的内容主要是社会生产活动，从历史的角度分析各社会生产部门是怎样发展起来的，为什么会沿着这样的轨迹发展，人类目前面临的怎样的可持续发展问题;从经济的角度多因素的分析各社会生产部门布局的合理性、科学性，这部分可能与政治课的内容有较多的联系，同学们应该把政治课上学到的知识运用到地理学习上来。

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