优秀教师比必备——你必须知道的14个问题

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    别让他开罚单。

    没错。我有两种选择。我可以对他友好，也可以对他粗鲁。哪种行为更有可能让我不被罚呢？

    友好。

    你知道，我做出友好的样子是出于自私的目的，不是为帮助政府的收费部门，也不是为帮助公路巡警，而是为帮助我自己——减少我被罚的可能性。

    9、什么是可以视而不见的问题？

    出色的教师具有了不起的忽略能力，这并不意味着他们的健忘。出色的教师几乎能意识到教室里发生的每件事情，这也不意味着他们具备强大的耐力，而是体现出他们对学校日常情况的掌握。

    警察：你可以去找麻烦，也可以睁一只眼闭一只眼。

    出色的教师对一些不期而至的问题必须及时做出判断：哪些问题需要及时处理，哪些问题可以等待更合适的时机再去解决。

    忽略是一种智慧。

    容忍小错误（批评如果过于频繁，结果可能会变成彻底放弃）。

    小心对待佼佼者。

    10、如何全面掌控你的课堂？

    优秀教师的一个标志就是，在他们的课堂上，没有什么是偶然发生的。他们所做的每件事都有计划和目标。如果实际情况没有像他们预想的那样发展，他们就会反思自己可以采取哪种不同的方式，并由此调整自己的计划。

    有效发挥你的震慑力。（学校集会：优秀教师是坐在最有可能捣乱的学生旁边，让学生感觉到自己的存在；不成功的教师要么与其他教师坐在一起，要么*墙待着，有的甚至离开会场，如果和学生坐在一起，他们也会选择自己觉得舒服的地方。如果出现了问题，这些教师就抱怨起来：看看，这些学生给我惹了多少麻烦！——他们关注的重点是其他人而不是自己的行为。他们没有认识到如何负起责任。） www.i3xuexi.com 　　11、决策应该以谁为准？

    在做出如何决定或打算实施任何改变之前，成功的教育者都会问自己一个核心问题：最优秀的人觉得怎样？这并不意味着成功的教育者不考虑其他任何人的观点；但是，他们总会考虑最优秀者的观点。

    不要将注意力放在差劲的人身上，以一两名“无赖”为标准发布大范围指令。这么做，会让表现最佳者觉得心虚，甚至是在侮辱他们。

    从优秀者的角度考虑问题。

    不要让优秀者失去挑战的空间（注意力集中在水平一般或较差的教师身上，而忽视“无论如何都不会有问题”的优秀教师，这对学校可能是一件得不偿失的事情）。

    12、想想谁会从你的决策中收益？

    所有教育工作者都面临一种挑战：既要考虑规章制度和指导原则，又要在需要的时候破例。涉及对学生行为的期望时这种情况尤其突出。有的时候，我们无法给出一个非黑既白的强硬决定。

    把所有人当作好人对待。要强调好的行为，让做得对的人感到舒服！

    13、如何面对标准化考试？

    成功的教师不会因为热门话题转移注意力，忽视真正重要的问题。最出色的教育工作者小心谨慎地使用人力资源，而不是指望自上而下的行政命令能带来什么好处。在这种背景下。我们应该试着趟趟标准化考试这趟浑水。

    成功的教师关注带来成功的行动而不是阻碍成功的观点。关注的核心是学生的学习这个实质性问题。

    避免把不满传给别人。

    14、什么是教师的核心信念？

    让人们去做当前流行的事情，这没有问题。而让人们去做正确的事情，这才是关键。最优秀的教师能够在课堂上做到这一点。学生们都很投入，全身心地投入。他们关心学习，关心教师，关心彼此。一旦关心和投入成为风气，任何事情都有可能。

    让关心和投入在课堂和校园蔚然成风。如果我们创造出来的环境使人人都做对学生最有利、对学校最有利的事，我们就不会犯错误。

    尊重每个人，永远采取积极的办法，在对待他人时总给学生做出榜样，以优秀的人格基础做出每个决定，认识到最重要的是人而不是计划……以上种种都帮助学校创造出一个关心和投入蔚然成风的环境。

    优秀教师的魅力和能量。与他人友好相处，以尊重的态度对待每一个人，尽你自己最大的努力。

    让关爱在孩子们心中传递。

    榜样的力量。只需要做正确的事，无论周围的人怎么做。

    先感动心灵，然后再教育孩子。教师对学生的敏感度增加了，教育学生的机会也会随之增加。

    优秀教师关心学生。他们懂得，行为、信念与情感相连，他们理解情感启动变化的力量。

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