河大版：七年级下语文第一单元检测练习题及答案
[导读] 。我失去了在这个世界上惟一的亲人。现在，我这个畸形女孩是一个人生活了。 当我穿行在闹市上时，当我熟练地做着家务时，当我受邻居的委托替她照看孩子，从而每月从她那里得到40元的生活费，我突然明白了继父的“看海”的意义。有无数次，我站在继父的遗像前，悄声对他说： “伯伯，我看见了大海，真的，我看见了……” 18.“在我8岁前的童年里，我从没迈出门一步”的原因是什么？（2分） 19.用一个词表述，当继父把“我”介绍给小朋友时，小朋友们对“我”的态度。（2分） 20.“我”第一次看到这么多人时，“我”的感觉是怎样的？（2分） 21.“我的眼前豁然亮了”的原因是什么？（2分） 22.作者在文中写道“正是这样的时刻，我觉得自己真正长大了”“这样的时刻”指什么？（3分） 23.当继父告诉我他永远都不能带我去看海时，我的感受如何？（2分） 24.作者在文中说“我突然明白了继
“你真能干，河子。”
我们把看海的日子定在明年的夏天，到那时我就15岁了。继父说现在所做的一切都是为看海做准备。继父说去海边之前，让我必须学会应付一切。
漫长的冬季熬过去了。整整一个冬天，继父病倒在床上。我一个人在镇子上穿街走巷，为继父请医、买药，办各种各样的事情。我独自承担了全部家务。正在这样的时刻，我觉得自己真正长大了。
一个春日融融的上午，继父把我叫到床边，慢慢地说：“河子，我就要死了，有件事情我必须告诉你：早在我退休的前一年，医生就说我是过敏性哮喘，必须远离海洋，所以我是永远都不能带你看海的。我对你撒了谎，请你原谅我。”
当时，我觉得非常失望，非常委屈，我做了这么多年的准备，到头来却是一个骗局。我伤心地哭了。
就在这天夜里，继父安安静静地去世了。我失去了在这个世界上惟一的亲人。现在，我这个畸形女孩是一个人生活了。
当我穿行在闹市上时，当我熟练地做着家务时，当我受邻居的委托替她照看孩子，从而每月从她那里得到40元的生活费，我突然明白了继父的“看海”的意义。有无数次，我站在继父的遗像前，悄声对他说：
“伯伯，我看见了大海，真的，我看见了……”
18.“在我8岁前的童年里，我从没迈出门一步”的原因是什么？（2分）
19.用一个词表述，当继父把“我”介绍给小朋友时，小朋友们对“我”的态度。（2分）
20.“我”第一次看到这么多人时，“我”的感觉是怎样的？（2分）
21.“我的眼前豁然亮了”的原因是什么？（2分）
22.作者在文中写道“正是这样的时刻，我觉得自己真正长大了”“这样的时刻”指什么？（3分）
23.当继父告诉我他永远都不能带我去看海时，我的感受如何？（2分）
24.作者在文中说“我突然明白了继父的‘看海’的意义”，那么“看海”的意义是什么？（3分）
第三部分：写作（40分）
春天来了，山坡上，田野里，桃花、梨花、油菜花，在绿油油的麦田衬托下，错落有致，交相辉映。看到这美丽的景致，你的感觉如何呢？请以此为话题，写写你今日的家乡。600字左右。 www.i3xuexi.com
第一单元自主检测题答案
1.略 2.D 3.⑴周树人；小说 ⑵铁凝；冯至
⑶有良田、美池、桑竹之属。⑷山重水复疑无路。
4.⑴沿着 ⑵离开 ⑶通“邀”，邀请 ⑷妻子和孩子 ⑸不久
5.⑴又向前走，想走完这片树林。 ⑵桃花源里的人来来往往耕田种地，男男女女的衣着，都跟桃花源外边的人一样。 ⑶不值得向外人说。
6.B 7.D 8.⑴B ⑵B ⑶A
9、第一段中画线语句是“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”，说明“轻松”的心情；第二段画线的语句是“但我却还以为船慢”，说明“急切”的心情；第三段画线的语句是“我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里，说明”陶醉“的心情。
10、①嗅觉：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香。②听觉：而且似乎听到歌吹了。③视觉：淡黑的起伏的连山、月色便朦胧在这水气里。
11、C 12.指萦绕胸怀，十分留恋。
13.《千家诗》编织了我童年生活的美丽花环。
14.可分为三层。第一句总起，是第一层。最后一句总结，是第三层。中间为第二层，具体讲述在”我“心中留下深刻印象的两位国文老师所讲授的课，这一层还可分成两个小层，”我就是从那时开始爱读辛弃疾词的“以下为第二小层。
15.《义勇军进行曲》 16.略
17.诵读法。这种学习方法尤其适合学习诗歌作品，通过诵读，有助于我们体会诗歌的意境，体会诗歌的事情，感受诗歌的音韵美。
18.”我“身材畸形，母亲嫌”我“丢她的脸，也怕”我“遭人讥笑。
19.友好 20.害怕、羞怯。 21.继父答应带我去看海。
22.”我“独自承担了为继父请医买药等各种各样的事情和全部的家务。
23.失望、委屈、伤心。
24.继父把”看海“当做一个目标去激励”我“必须学会应付一切。尤其适合学习诗歌作品，通过诵读，有助于我们体会诗歌的意境，体会诗歌的事情，感受诗歌的音韵美。